重情趣:课上得有趣味,让学生愿意学
重感悟:尊重每个学生的独特感受,有自己的想法和理解
重积累:学习是不断积累的过程,启发学生多积累多感受
重迁移:引导学生举一反三,多思考,会思考,会运用
重习惯:激发学生的兴趣,养成良好的学习习惯
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